FORMATION PRT

Prévention aux risques terroristes

Etre en mesure de réagir et  d’adopter les bons comportements en toutes circonstances afin d’assurer sa propre sécurité.

Durée

7 heures de formation
E-Learning possible

Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation

Public cible

Toutes personnes en contact avec du public

Coût

Inter-entreprise : 250€HT/personnes
Intra-entreprise : 1500€HT/session

Durée

7 heures de formation
E-Learning possible

Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation

Public cible

Toutes personnes en contact avec du public

Coût

Inter-entreprise : 250€HT/personnes
Intra-entreprise : 1500€HT/session

FORmATION prt

Durée

7 heures de formation E-Learning possible

FORmATION JSDPEX

Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation

FORmATION JSDPEX

Public cible

Toutes personnes en contact avec du public

FORmATION JSDPEX

Coût

Inter-entreprise : 250€HT/personnes
Intra-entreprise : 1500€HT/session

PRT

Des connaissances nécessaires

Etre en mesure de réagir et  d’adopter les bons comportements en toutes circonstances afin d’assurer sa propre sécurité.

Ce que l’on nomme la vigilance citoyenne est devenue une nécessité absolue. Les dernières années ont gravé une marque indélébile sur le sol Français. En période de menace terroriste, cette vigilance concerne tout le monde et implique tous les acteurs de la société. En adoptant les bons réflexes au quotidien, chaque citoyen participe à l’efficacité des mesures de vigilance mises en place par l’État et tend à assurer sa propre sécurité.

Assurée par des personnels spécialisés dans le domaine de la gestion de crise et de la lutte contre le terrorisme, cette formation éveillera votre logique sécuritaire en vous enseignant les différentes méthodologies à adopter dans votre quotidien. Vous apprendrez à repérer et à réagir face à des comportements anormaux et à vous mettre à l’abri pour assurer votre intégrité physique. Vous serez sensibilisés à la réalité « du terrain » et tout particulièrement au pouvoir de destruction des armes et de leurs munitions. Vous développerez vos capacités d’anticipations, d’analyses et de réaction dans tous les contextes, privés ou professionnels.

LEs objectifs de la formation

  • Analyser les menaces terroristes et comprendre les niveaux de risques
  • Appréhender les méthodologies terroristes
  • Evaluer les comportements et les risques de passage à l’acte
  • Optimiser ses capacités de réaction et d’adaptation face à des situations exceptionnelles
  • Assurer sa sécurité et celle de l’entourage
  • Connaître les « process » de communication et de compte rendu
  • Sécuriser une zone
  • Notions de secours au combat

LE PROGRAMME Pédagogique

Les Risques et menaces terroristes

  • Définition du terrorisme
  • Les différents types de terrorisme
  • Historique du   terrorisme   moderne
  • Les modes opératoires traditionnels
  • Connaître les différentes menaces terroristes émergentes

Les niveaux de risques

  • Comprendre le niveau de risque
  • L’état d’urgence et l’état de guerre.
  • Cible potentielle
  • Sites sensibles et population ciblée 

Les méthodologies terroristes

  • Les différents types d’attentats
  • Comprendre le fonctionnement et la méthode d’action
  • Objectif, commanditaire et méthode employée
  • Méthodologie conventionnelle et non-conventionnelle

Les armes et leur pouvoir de destruction

  • Définition
  • Savoir identifier et reconnaître les différents matériels utilisés
  • Le pouvoir de destruction ; la balistique
  • Les moyens de protection
  • Les trois grands « C »
  • Les armes d’occasions 

Les explosifs

  • Les différents explosifs
  • Les engins explosifs improvisés EEI (IED)
  • Le TATP
  • Les moyens de mise en œuvre

L’analyse comportementale

  • La communication non-verbale
  • les indicateurs physiques
  • Reconnaître les comportements suspects, détection et d’analyse
  • Capacité de restituer à sa hiérarchie le fruit de ses observations

Apprendre à réagir et anticiper

  • « Réagir en cas d’attaque terroriste »
  • Savoir Réagir selon le type d’attaque, sa position et lieu
  • Adapter son comportement « APA »
  • Savoir combattre les habitudes et les routines :
  • Savoir développer ses connaissances et sa culture du risque 

La réactivité opérationnelle : les actes élémentaires et les actes réflexes

  • Définition
  • Les actes fondamentaux ; choix stratégique
  • Les actes reflexes et élémentaires
  • Adapter son quotidien
  • Déplacement, positionnement et équipement
  • Adapter ses sens et modes d’actions au spectre terroriste
  • Interconnexion opérationnelle

Savoir communiquer

  • Apprendre à communiquer
  • Le compte-rendu immédiat “CRI”
  • Savoir participer à l’évolution des procédures
  • Savoir s’informer 

Agir avec les forces de l’ordre

  • Savoir alerter ou faire alerter suivant sa situation au cours de l’attaque
  • Être témoin
  • Connaitre les méthodes d’action et de réaction des forces de l’ordre
  • Comprendre comment faciliter l’intervention des unités
  • Adopter les bonnes attitudes 

Sécuriser une zone

  • Savoir établir un périmètre de sécurité pendant et après une situation exceptionnelle
  • Apprendre à agir dans contexte de danger 

Sauvegarde physique

  • Notion de secours au combat
  • Hémorragies, plaies toraciques et blast
  • A.F.E – A.B.C – M.A.R.C.H.E – R.Y.A.N – P.E.S.C.E
  • Agir face à des blessés
  • Le dégagement d’urgence en zone dégradée/hostile

Le stress, ses mécanismes et sa gestion

    • Comprendre ce qu’est le stress
    • Le mécanisme du stress ; les 3 étapes
    • Le stress en zone d’insécurité
    • Stress cumulatif et stress traumatique
    • « L’effet chimpanze »

Demande d'informations

informations pratiques

2 à 12 personnes

  • La formation s’effectue en distanciel 
  • Cours théoriques avec méthodes heuristiques, démonstratives et participatives. 

MOYENS DE SURVEILLANCE GENERALE:


Notre centre de formation est inscrit dans une démarche d’installation permanente et dispose:
  • d’une salle de formation de 25m² minimum.
  • d’un espace de travail sécurisé permettant la pratique de la Gestion des situations conflictuelles dégradées. 
  • d’un espace PC de sécurité (endroit dédié dont les principaux équipements de sécurité sont installés dans ce PC). 
  • d’un espace d’accueil (pause déjeuner, détente). 
  • d’une surface et environnement intérieur ou extérieur suffisant, permettant l’apprentissage et la mise en œuvre de rondes de sécurité. 
  • de vidéoprojecteurs. 
  • de tableaux pédagogiques. 
  • de supports informatisés (vidéo, etc.). 
  • de documents de référence remis à chaque participant. 
 
Le poste central de sécurité pédagogique est équipé de
  • 3 appareils émetteurs-récepteurs idéalement équipés de la fonction PTI (DATI) + un portatif complémentaire de type PTI. 
  • 3 téléphones et leur mode d’emploi, reliés au PC Sécurité (une ligne standard, une ligne d’urgence). 
  • Une armoire à clés fixée
  • un boîtier de clés comportant différents types de pass (pass général, pass partiel, clés individuelles).
  • une centrale d’alarme intrusion reliée à différents types de détecteurs (avec temporisation d’entrée, boîtier déporté etc.). 
  • un système de vidéosurveillance équipée de 3 caméras 
  • un registre de consignes journalières. 
  • un registre des clés / des badges / des visiteurs. 
  • PC informatique avec logiciel de traitement de texte permettant d’établir un compte-rendu. 
  • une main courante électronique opérationnelle.
  • une main courante « papier ». 
  • Un Système de Sécurité Incendie (SSI).
  • Système de pointage et d’enregistrement des rondes
 
MOYENS DE SECOURS A PERSONNES
 
  • lot de mannequins (adulte, enfant, nourrisson). 
  • divers outils de simulation. 
  • trousse de pharmacie (désinfectants alcool gaz etc.). 
  • kit de maquillage pédagogique. 
  • plan d’intervention INRS. 
  • défibrillateur de formation automatique externe (ou semi-automatique). 
 
MOYENS INCENDIE
 
  • Désenfumage: au minimum un boîtier de commande manuelle pneumatique équipé de ses cartouches de CO2. 
  • Blocs Alimentés d’Éclairages de Sécurité pédagogique.
  • Éclairage de sécurité: blocs d’éclairage de sécurité, permanents et non permanents (possibilité de démontrer le fonctionnement en cas de coupure de l’alimentation en énergie). 
  • Système de Sécurité Incendie (SSI) de catégorie A. 
 
MOYENS DE SECOURS
 
  • système de sécurité incendie. 
  • divers détecteurs d’incendie, déclencheurs manuels. 
  • 2 extincteurs en coupe (eau, CO2). 
  • 12 extincteurs (eau), 2 extincteurs CO2. 
  • aire de feu permettant de justifier l’emploi d’extincteurs sur feu réel ou un bac à feux écologiques à gaz. 
  • Robinet Incendie Armé (RIA). 
  • têtes d’extinction automatique à eau (non fixées). 
  • système de pointage et d’enregistrement des rondes permettant d’organiser des exercices pratiques. 
  • modèle d’imprimés, (permis de feu, consignes diverses, plans d’évacuation). 
  • emploi du téléphone (réception, appel). 
  • registre de prise en compte des événements ou registre d’anomalies (heure, motif, localisation, traitement).
  • Un magnétomètre
 
MOYENS POUR L’ÉVÈNEMENTIEL / LA PALPATION
 
  • des gants adaptés pour les exercices pratiques. 
  • une raquette (détecteur de métaux portatif). 
  • des fumigènes, etc. 
 
MOYENS POUR LA SENSIBILISATION AUX RISQUES TERRORISTES:
 
  • arme longue fictive. 
  • arme blanche fictive. 
  • munitions fictives. 
  • 3 garrots à tourniquets. 
  • 3 garrots à cliquets.
  • Evaluation théorique et pratique tout au long de la formation
Référence formation : S3P/PRT/01.22
Actualisation : Version 1 - 02/01/22
Satisfaction 100%

CENTRE DE FORMATION

S3Pcimex

LIEU D'ACTION

Centre opérationnel S3Pcimex